第216章 学术规划

    打定主意后,严谨对着赵华问道,“大公子,不知道陛下最近可否有空。
    您能否帮我转告一下陛下,严谨有事求见陛下。”
    赵华闻言,虽然不知道严谨的目的,但还是答应了严谨,回答道,“老师客气了,等父亲下次回来,我就将老师的请求,告诉父亲。”
    “如此就多谢大公子了。
    今日课业已经结束了,还请大公子回家吧。!”
    “谢老师。”
    赵安听见赵华今日的课业终于结束了,于是便走了进去。
    见到赵安突然进来,两人的反应各不相同。
    赵华感到十分的惊喜,他先是冲着赵安行了一礼说道,“见过父亲。
    父亲今日怎么会想到来儿臣上课的这里?”
    “哈哈哈,今日的政务比较简单。为父处理完成后,就想过来看看你。
    顺便检查一下你的课业,看看你是否有认真学习。”
    赵安闻言,先是仔细的回想了一下自己今日课业,确定自己没有开小差之后。
    赵华才对着赵安问道,“那父亲觉得儿子今日的表现如何?”
    “还算不错,记得再接再厉。”
    听到赵安的夸奖,赵华的脸上顿时浮现出了笑容,却又有一点的不好意思。
    这时赵安对着严谨说道,“严大师,我刚刚在外面听到,你似乎是有话要与我说。
    不如今日你就与我们一起吃晚饭吧,如此我们也可以好好的商谈一下。”
    “如此就多谢陛下的厚爱了。”
    见严谨答应了自己的邀请,赵安便带着赵华开始朝家里走去。
    在回家的路上,赵安牵着赵华走在最前面,严谨走在稍后一点的位置。
    等走出学堂后,赵安对着严谨问道,“不知严大师有什么话想与朕商议啊?”
    严谨并没有直接回答赵安,而是说道,“回陛下。
    今日在下给大公子的课业讲的是节俭之道。
    但大公子告诉我,陛下似乎不同意节俭之道。
    我想请问,陛下对于节俭之道的看法到底是什么?”
    “对于节俭之道,朕自然是赞同的。
    但每个人的节俭之道都应当不一样,我反对的不是正确的节俭之道,而是错误的节俭之道。”
    “敢问陛下,何为正确的节俭之道,又何为错误的节俭之道?”
    “单纯的说节俭之道太过抽象,所以我还是举例来说吧。
    严大师,我曾经听说过这样的一个案例。
    一位老妪,有一天在家里灭鼠,可是由于不小心,将毒老鼠的药混到了米缸中。
    老妪一想,丢了怪可惜,于是就将缸里的大米清洗后,重新煮来给家里人吃。
    结果没想到的是,这一举动将全家老小都毒翻了。
    幸亏被邻居发现,及时请大夫来替他们催吐,才救下了他们一家人。
    原本以为老妪经过此事会吸取教训,却没想到老妪看到这大锅的米饭又舍不得了。
    于是将整锅的米饭都倒给自家的家禽吃,结果当然是不出意外的,将全家的家禽给毒死了。
    就这,还不算完,老妪为了感谢邻居的帮助,又将被毒死的鸡鸭全用来招待邻居。
    结果两家人又被毒翻了,还好最后经过抢救,众人被救了回来。
    严大师,你说说看,这位老妪的行为是节俭吗?”
    对于赵安的问题,严谨想了许久还是没有回答,因为在他看来,老妪的行为确实是出于节俭的目的。
    但若是同意老妪的行为是节俭,岂不是就是承认了节俭之道不一定都是正确的了吗?
    赵安见严谨迟迟不回答,于是开口说道,“严大师,在我看来,老妪的行为是节俭。
    但这就是一种错误的节俭,节俭本身是没有错的。
    但不是每一个人每一件事都应当节俭的,有时候错误的节俭,反而会带来更加严重的后果。”
    严谨沉思了许久,才开口对着赵安回答道,“陛下所言有理,我同意陛下的看法。
    但我最想与陛下讨论的,并非节俭之道,而是想知道陛下对于儒学的看法。”
    闻言,赵安的神色也严肃了许多,赵安对着严谨问道,“不知道严大师此问,乃是自己所问,还是代表师门所问?”
    “回陛下,此问,既为严某自己之问,也为严某代师门之问。”
    “好,既然如此,那朕就正式的回答严大师,朕对于儒学的看法。
    在朕看来,儒学可为华夏之显学,但不可为华夏唯一之显学。”
    “敢问陛下,除儒学之外,华夏可还有哪一家学说能担当显学的大任?”
    “严大师也太过高看儒学了,且不说墨家在先秦时代,就曾与儒家并称为当世的两大显学。
    就算法家,道家等诸多学派,也依旧承担过治世之重任。
    何以见得显学非儒家不可呢?”
    “还请陛下详说。”
    此时,赵安已经带着赵华回到了赵家,由于尚未到
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