土地改革的消息很快就在朝中传开了。 虽然朱元璋说要从藩王封地开始,但聪明人都知道,这只是个开始。

    这天早朝,大殿上格外安静。 朱元璋环视群臣,沉声道:\&藩王的封地,一向是个问题。 如今朱棡朱慡主动请求改革,朕深感欣慰。 从今日起,各地藩王的封地,都要按新法管理。

    \&什么新法？\&有大臣问道。

    朱雄英站出来解释:\&主要有三点:第一,封地内的农田全部收归国有,由农学堂统一管理。 第二,收成按比例分配,大部分归国库,一部分给藩王作为俸禄。 第三,农田必须按照新农法耕种,提高产量。

    这番话引起一阵骚动。 有人支持,有人反对,但更多的人在担心这只是个开始。

    果然,朱元璋接着说:\&不止是藩王封地,各地的大户田产,也要好好清理清理了。

    此言一出,朝堂上更是一片哗然。 但朱雄英早有准备,立即宣布了具体方案。

    \&第一步,清查所有大户的土地来源。 如有违法兼并者,立即收回。 第二步,把收回的土地改造成示范农田,由农学堂管理。 第三步,让农民参与耕种,按比例分成。

    这个方案看似温和,实则意味深长。 它不仅要收回土地,还要改变生产方式,可以说是一场彻底的改革。

    \&陛下！\&一个老臣站出来,\&此事关系重大,是否要先行试点？\&

    朱元璋看向朱雄英:\&你怎么看？\&

    \&孙儿以为可以先在通州试行。 \&朱雄英说,\&正好那里的试验田已经成功了,可以扩大规模。

    就在这时,外面传来急报:\&启禀陛下,江南发现有大户暗中转移田产！\&

    朱元璋大怒:\&好啊,这些人果然不老实！传旨,立即查封所有转移的田产,参与者全部治罪！\&

    这一下震慑住了那些心存侥幸的人。 但朱雄英知道,真正的挑战才刚刚开始。

    果然,没过几天,各种阻力就来了。 有的地方官员消极对付,有的大户暗中串联,甚至还有人煽动农民闹事。

    \&殿下,怎么办？\&黄珀忧心忡忡。

    朱雄英沉着应对:\&第一,派遣御史,彻查各地官员的态度。 消极者革职,对抗者治罪。

    \&第二,对大户分而治之。 愿意配合的,可以参与新农田的经营； 抵制的,坚决打击。

    \&第三,也是最重要的,要让农民看到实惠。新农田的收益,要让他们拿大头。只有这样,他们才会支持改革。\&

    正说着,朱允熥的信又来了。他在东瀛发现,当地的农业生产有个特点:除了种田,农民还会养蚕、酿酒、制陶,形成了完整的农村产业链。

    \&这倒是个好主意。\&朱雄英说,\&我们不能光改革土地制度,还要发展农村副业。这样农民的收入才能真正提高。\&

    就在这时,西域又传来消息。朱棡朱慡在推行土地改革时,发现了一个意外收获:当地的葡萄园和棉田,如果采用集中管理,效率会大大提高。

    \&有意思。\&朱雄英若有所思,\&看来有些农作物,确实更适合大规模经营。\&

    这个发现立即被写入了改革方案。朱雄英决定,根据不同作物的特点,采用不同的经营方式。粮食作物以家庭经营为主,经济作物可以搞集中种植。

    但新的问题又来了。集中种植需要大量人力,而且技术要求高。怎么组织劳动力,怎么保证技术水平,都是问题。

    正愁着这事,南京农学堂送来了一个好消息。他们培养的第一批学生已经掌握了先进农技,可以到各地去指导生产。

    \&好啊!\&朱雄英大喜,\&正好可以让这些人去管理集中种植的农田。他们既懂技术,又是农家子弟,最适合这个工作。\&

    朱元璋听说这个安排,也很满意:\&这才是真正的人尽其才。不过还要注意一点。\&

    \&什么点？\&

    \&这些农学堂的学生,将来是要做农业干部的。要教他们不仅懂农事,还要会管理,会做群众工作。\&

    朱雄英点头:\&孙儿明白。所以我准备在农学堂增设一门课,就叫'农政'。专门教授如何组织生产,如何处理各种关系。\&

    正说着,又