【这是哪？】

    在郑卿愣神的功夫，一道夹杂着质子的光束流，从身边擦了过去。

    想了起来，这是战场！

    星舰横行，战火纷飞。

    天际间漂浮的一长串数字，巨大到映入每一人的灵魂深处。

    倒计数正在逐渐归零，郑卿莫名其妙的紧张起来……

    滴滴！滴滴！懒虫起床！懒虫起床！

    郑卿抄起智能终端，往远处扔去，终端没有着地，安全降落在沙发上，为此郑卿还专门练过，这样既能发泄情绪，也不会砸坏东西……

    智能终端习惯性发出带着怨愤的电子音：

    ［怪我咯？］

    郑卿，在旁人眼里是个天才。

    倒塔、撸啊撸、农药、吃鸡，无所不精。

    贪玩有理，可没天理的他还是个学霸！

    没人看到他在课余时间花过一秒钟在学习上！

    【走！去网咖！】

    放课后，总那么一句话。

    郑卿的朋友们，无论原来成绩多优秀，和他混一段时间后都成了学渣。

    然后，就没有然后了，郑卿很快没朋友了。

    也许天才的道路注定孤生，就算没朋友，还是可以看到郑卿独自一人在网咖泡到很晚很晚。

    天才？郑卿只是贪玩，但决不是什么天才。

    郑卿家后面有一条小河，河面上总安详的飘着几只鸳鸯，在大家眼里鸳鸯都是这样懒洋洋的飘着，可如果把头深入水下去看，它的脚掌扑腾扑腾划的飞快……

    郑卿就如鸳鸯那样，他‘天才’的秘诀，只是比别人睡的更少！

    所以装逼犯郑卿选择走读，人前一套，到家后又一套。

    ……

    可时间久了，铁打的身体也会撑不住。

    在一堂量子物理科上，老教授的声音，听在耳里就像在念经，明明是郑卿很感兴趣的内容：

    “因为曲率存在，宇宙中或有一模一样的地球，只是很遥远。经过公式推算过，至少在十的十次方的二十七次方米距离之外。我也说不清有多远，反正目前的距离单位很难表达！”

    与郑卿同为学霸刺头小明，立刻听出了问题：

    ［可是老师，现实宇宙都没那么庞大。是不是可以说平行地球不可能存在？］

    “小明同学说的对，宇宙都没有那么大，但宇宙之外是什么？混沌与虚无？我很乐观，觉得不是！宇宙之外自然是更大的宇宙，也或和我们这里一样的平行宇宙泡沫！”

    小明同学：

    ［老师，如果宇宙中有另一个地球，以目前的科技发展，用飞行器多久才能到达另一个地球呢？］

    “这个问题，就如问上帝国足何时能得世界杯一样！”

    教授假装擦拭一下眼泪，模仿上帝的语气：

    “我是看不到了！”

    小明似乎抓住了教授的漏洞：

    ［那么既然连预测都没有办法，那么如何证明其可观存在呢？］

    教授想了想后，说道：

    “大家可以做一次思维实验，现在头脑中给自己出一道不要有任何倾向的可实现选择题，然后等到我数到……三，大家可以做出选择了！就在刚才决定的那一瞬间，已经跨过了十的十次方的二十七次方米的距离，到达了一个平行宇宙地球。”

    小明同学有些摸不着头脑了：

    ［老师，这不是逗我们玩么？］

    教授也很无奈，一些理论确实很难以置信：

    “这就是我们下堂课要说的量子力学的基础，薛定谔方程。确实有悖我们之前所讲的相对论。如果要解开二者的矛盾，目前只能从叠加态到平行宇宙分裂来做出解释。”

    小明还是没明白，先不在这个问题上纠结，马上又找到了新问题：

    ［老师，可我们每个人都做出了自己的选择，都产生了一种叠加态，那么多种叠加态累积，会产生难以记数的可能性。是不是意味着平行宇宙泡沫多的难以计数？］

    老教授摇了摇头：

    “不会的！其实所谓分裂的平行宇宙泡沫，本来就已经存在了。假定如果郑卿同学做出了a选择，小明同学你必然就会做出b选择。”

    “很多的决定，相互之间早就形成了锁链，这就是世界线的收束，只是用结果来反推过程而已，最后归纳起来的可能性就两三种而已。所以有句老话，人类一思考上帝就发笑。”

    小明同学：

    ［那么老师，如您之前所说，打破时间壁的可能性。假定现在的我告诉过去那个我，做出不同的选择，是否会出现更多个平行宇宙泡沫呢？］

    教授点了点头：

    “如果