笔趣阁 > 历史军事 > 红楼梦明亡史全索隐 > 第349章 让香菱学王维李白杜甫的用意

第349章 让香菱学王维李白杜甫的用意

    上次说到黛玉教香菱,她指出写诗并非难事,这其实也在告诉我们,别把诗当作什么高不可攀的,只有文化人才能玩的游戏,普通人也可以。

    黛玉是一个非常好的老师,在教学之前先帮香菱树立了信心。毕竟,相信自己能做到,才是学习的良好开端,这也体现了黛玉这个老师对学生的信任。

    走出第一步之后,我们就可以开始写诗了,不过,想要把诗写好,还得更深入一步,得弄明白好诗与普通诗的区别。

    上回我们说初学者不要太在意平仄格律,当我们学过一段时间后,就要学会判断诗的好坏,有不符合格律的地方,要炼字修改,否则就只能写出一些自我感觉良好的诗。

    所以接下来黛玉就会告诉香菱,要学什么样的诗,才能提高自己。

    这个时候香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣!”

    黛玉道:“断不可学这样的诗。你们因不知诗,所以见了这浅近的就爱,一入了这个格局,再学不出来的。

    香菱说的陆放翁就是陆游,他是现存诗词数量最多的诗人,黛玉为何说不能学这样浅进的诗呢?

    了解一下这首诗就明白了,这首诗的名字叫《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长》,这个名字就比较随意,作者明说了这是“戏做”,也就是随意写了两首诗,没有什么深刻的意义。

    全诗是:

    美睡宜人胜按摩,江南十月气犹和。

    重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。

    月上忽看梅影出,风高时送雁声过。

    一杯太淡君休笑,牛背吾方扣角歌。

    大意是美美的睡了一觉,气候很温和,帘子没卷,微微凹陷的砚台上聚了很多墨,月色下忽然看到梅花的影子,风中不时传来大雁的声音。

    “扣角歌”源自春秋时宁戚的典故,宁戚想向齐桓公谋求官职,就趁桓公出行时,在车下喂牛,敲着牛角唱悲歌,引起桓公注意,后被任用。

    也就是说诗人虽然在牛背上放着牛,其实还是向往着做官的。

    这首诗表达的思想是诗人悠然自得,安贫乐道的,有机会就去做官,没机会就过这田园生活,诗人在精神上并没有过多的追求。

    黛玉这是告诉香菱,不能学这种生活态度,虽然生活在这个黑暗的时代,也不能放弃自己的反抗精神,更不要只想着去做官。

    按红楼梦中的意向来解读,风代表清,月代表明,梅花代表着坚贞不屈。

    背面的意思就是不时传来消息,哪里又在反抗清军了,但是满清势大,我们做老百姓的,不管你们之间的事,我们只要活着就好,如果有机会做官就更好了。

    显然这种心态是作者不希望看到的,那么不能学这种浅进的诗,应该学谁的诗呢?

    黛玉说:你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。

    黛玉让我们先从王维的诗开始,是极合理的,诗佛王维的诗被评为“诗中有画,画中有诗。”

    因为他的山水田园诗写景是一绝,在写景这方面,王维是最顶级的,而写诗的话,写景是基本功。

    由景入情,也是作诗的一个基本套路,如果你初学作诗不知道从哪里下笔,不如先从写景开始!

    在五言律诗中,王维是最具代表性的诗人,从王维开始学,可以学习他如何用精准简练的词句描写充满诗意的景色。

    黛玉让我们学的第二个人是杜甫,他的诗相较以往,更多的反映了社会生活的现实层面,被称为“诗史”,内容更多的表达了忧国忧民的情怀。

    这里就隐晦的表达了作者的意思,那就是写诗先立意,立意最好学杜甫,不要对于国家民族的苦难麻木不仁。

    作者写《石头记》也是非常注重写实的,这也是为何脂批说作者所写都是亲身经历过的事。

    然后就是李白了,李白的诗我们都熟悉,他的诗飘逸豪放,想象力丰富,意境奇妙,总是充满了自信,如那句“天生我材必有用。”又如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”

    肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!”

    这后面几个人分别是陶渊明,应玚,谢灵运,阮籍,庾信,鲍照。

    黛玉让多读这些人的诗,甚至要背诵100首的,另有一个用意其实是,《红楼梦》这本书中很多地方都用到了这些诗里的典故,如果你没有读过这些诗,那就可能错过了。

    比如黛玉和探春的菊花诗里
新书推荐: 传说中的武器传说 平憾斩神:我和主角在一起了 顾少的傲娇女尊妻 亲爱的宝宝 我和闺蜜穿到古代:带全村奔小康 女尊美男都好凶 荒年野菜都绝种,我有系统和武器 我若为星君为月 直播,死亡审判 妻叛:我跌入谷底再攀巅峰